Курских школьников научат продвигать новаторские проекты
Воплотить самую невероятную идею в реальность теперь не проблема даже для школьника. Например, смастерить своими руками робота. В областном центре открылась проектная школа юных инноваторов. В ней они научатся вести собственные научные разработки и представлять их широкой публике.
Миша любит мастерить своими руками. Интересуется робототехникой. В копилке идей у школьника есть несколько проектов. Некоторым нужна доработка. Ценные знания юный курянин решил перенять у опытных участников.
Михаил Ветров, ученик школы №18 города Курска: «С помощью своих рук я сделал, например, проект «хаммер бот». Это робот, который ездит от блютуза, с телефона им управляют. Полностью делали корпусы сами — вырезали на фрезерном станке, паяли все платы сами».
Анастасия студентка. У ее команды серьезный проект в области медицины. Можно сказать, передовой. В школу юных инноваторов девушка пришла, чтобы вдохновиться идеями других ребят.
Анастасия Ярошенко, студентка ЮЗГУ: «Сейчас все программы и мероприятия, которые проводятся у онкобольных, помогают выявлять рак желудка на слишком поздней стадии – на 3, 4 – и это действительно большая проблема. А наша разработка помогает выявлять на самых ранних стадиях и излечивать рак».
Проект «Школа юных инноваторов» существует уже несколько лет. Если раньше в нем участвовали студенты-выпускники и аспиранты, то в этом году свои разработки учатся продвигать уже старшеклассники. Желающих реализовать свою идею набралось более 200 человек.
Владимир Журавлев, директор Центра инноваций и технологий INNOVCenter: «На протяжении полугода мы проводили целую серию проектов, мероприятий, в рамках которых отбирали лучших инноваторов. И сейчас мы будем проводить с ними уже 2-дневный интенсив, для того чтобы понять, какие из их проектов добьются в будущем успеха».
По итогам интенсива самые активные ребята посетят инновационный центр «Сколково», а лучшие проекты получат поддержку и сопровождение со стороны организаторов.
Мария Колосова
Похожие статьи























